Сказка на ночь

Одно из принятых маст ду с ребетенком - читать ему книжку на ночь. У нас такого "обычая" не было: книжки читались в основном вечером, до ужина, а днем рассказывались устно. Поэтому я узнала о сказках дядюшки Римуса, когда у меня уже у самой родилась дочка, а в стране стали активно печатать  и продавать красивые детские книжки (и их не надо было "доставать"). Откуда моя бабушка, родившаяся еще до революции, знала наизусть эти рассказы о братце Лисе и Кролике? Загадка :).

Книг дома было очень много и детских в том числе. Были любимые, зачитанные "до дыр". Некоторые и сейчас есть в моей библиотеке, часть в библиотеке у сестры.

Я редко показываю, какие книги наполняют мою библиотеку сегодня. Наверное потому, что кому-то она может показаться слишком... специфичной :). Но сегодня я покажу всего несколько книг, ибо они соответствуют теме поста. А пост о сказках.



Да, я собираю и бережно храню старые сказки разных народов. Конечно, у меня есть старые издания и Маршака, и Бажова, и Андерсена, и даже "Алиса в стране чудес" на английском, моя ровесница :)) и других... но сегодня речь именно о народных. И давнего срока издания. Современные (вроде больших выпусков "Золотая книга...") есть, но не о них сегодня, маленькие еще :))).



Если кто-то считает книги пылесборниками, то они глубоко ошибаются. Книги являются производственными цехами этой самой пыли, точнее - частичек бумаги, ткани и клея, которые сыпятся со старых книг...
И сегодня эти книжки собрались на моем столе для очередной реставрации.



Раньше в школах проводились уроки по этой самой реставрации: учили, как заботиться о книгах, как подклеивать и чем и т.д. Однако мои книги требуют большего внимания: расслаивается толстый картон обложек, на страницах проступают темные пятна :(. Само собой, что такому нас не учили... Книжкам уже под 70... да еще и залюбленные, зачитанные...



Пока клею, читаю :). Так вот читаю я эти книги, а через них вся жизнь этих народов, как под лупой. Интересно, правда. Но что объединяет сказки, которые принято детям читать? Правильно: добро побеждает зло. И трудолюбивые, добрые и обладающие всеми положительными качествами персонажи всегда "побеждают" злыдней и плохих. Ну т.е. обучающе-воспитывающий фактор.



А представьте себе сказки, где не все так радужно. И герои мрут, и добро против зла бессильно... Для таких сказок надо... дорасти, если их читать ребенку, то я даже не хочу думать, что там в его голове формироваться будет.



Вот я, к примеру, с детства не любила сказки Андерсена. Как можно было так бессердечно погубить двух прекрасных героев - балерину и оловянного солдата и их прекрасное чувство -любовь. А злодея оставить в живых... Как??? Ну допустим, Андерсен - это не народные сказки. Хотя у того же Пушкина сказки - переработанные народные.
А вот задумайтесь, за "Путешествие Нильса.... с дикими гусями" Лагерлёф была высоко отмечена, ее портрет на фоне героев этой сказки украшает денежную купюру страны. Т.е. ее "сказка" - нечто бОльшее для всех жителей ее страны, и много значит для них. Сродни народной сказки.



В детстве я смотрела только мультик, переработанный под детские реалии :)). Чудесный, позитивный - чисто детская сказка. И только теперь, благодаря Лене, я погрузилась в саму книгу. Мне повезло: у меня оказалась полная версия книги в переводе Людмилы Брауде!
Да, книга задумывалась, как учебник по географии для детей 9 лет. Но слава богу, что мне она попала в руки в 47 лет :)). А то бы Лагерлёф составила компанию Андерсену в моем восприятии :))).
Столько безнадеги и ненужных смертей положительных персонажей.... столько жизни в каждой строчке обычных людей. И жизни не радужной, во многом предопределенной... И это я только первый том закончила читать... В общем, очень интересное открытие для себя не сказки, не Лагерлеф, а чего-то бОльшего о жизни и мыслях людей маленькой северной страны... В общем есть о чем подумать и почитать :))).
И да, не дай бог такое детям на ночь :))))